
SCUOLA PRIMARIA: LABORATORI FACOLTATIVI POMERIDIANI
Per tutte le classi della scuola primaria, un pomeriggio alla settimana è facoltativo: chi si ferma a scuola partecipa a laboratori organizzati a rotazione su moduli di 10 settimane.
Il numero ridotto degli alunni nel gruppo e il metodo di lavoro (learning by doing) rendono questi laboratori una preziosa occasione di apprendimento informale. Le attività variano di anno in anno: per l’a.s 2019-2020 sono previste attività di inglese, teatro, cinema, bricolage, origami, cucina e computer.
TEATRO
“Il teatro non è indispensabile, ma serve a superare le barriere tra me e te” (J. Grotowski)
PRIMARIA: LABORATORIO TEATRALE (classi quinte)
Gli alunni delle classi quinte sono coinvolti nella realizzazione di uno spettacolo teatrale frutto di un lavoro comune a partire da un testo letterario. Negli anni precedenti sono stati portati in scena classici della letteratura come Pinocchio, Il Giornalino di Gian Burrasca, i Promessi Sposi o la Divina Commedia.
SECONDARIA DI PRIMO GRADO: LABORATORIO TEATRALE (classi seconde)
Il laboratorio teatrale viene proposto alle classi seconde, poiché è in questo momento che emerge il bisogno di favorire dinamiche di gruppo costruttive. Realizzato in collaborazione con Massimiliano Bozzoni, ha lo scopo di educare alla corporeità, all’uso espressivo della voce e della memorizzazione, al rispetto dei tempi e dei ruoli, al rapporto e alla collaborazione.
L’attività ha il suo culmine in una rappresentazione pubblica, aperta alle famiglie.
LABORATORIO TEATRALE OPZIONALE (classi prima, seconda e terza)
Dall’anno scolastico 2017-2018 in aggiunta all’esperienza teatrale delle classi seconde viene proposto un laboratorio opzionale di teatro per tutti i ragazzi delle medie. Nel laboratorio teatrale vengono costruiti percorsi attivi dove il metodo di apprendimento è pensato, strutturato e al contempo aperto alle suggestioni e agli apporti significativi di ciascuno. Tramite le relazioni interpersonali promosse all’interno dei laboratori il ragazzo si sente riconosciuto, la sua individualità è rispettata e le sue capacità vengono valorizzate con suggerimenti e incoraggiamenti del gruppo che lo sostiene. È un tipo di apprendimento a mediazione sociale in cui l’alunno partecipa attivamente alla costruzione di nuove conoscenze.
MONDO DIGITALE
Gli studenti della Sacra Famiglia sono introdotti ad un uso consapevole delle tecnologie e del web, sperimentandone il potenziale come strumenti di una sempre più approfondita conoscenza. La scuola è dotata di un’aula computer con LIM e 30 postazioni individuali per gli alunni.
La scuola introduce l’informatica come supporto alle discipline nella scuola primaria e come disciplina curricolare dalla prima classe della scuola secondaria di 1° grado.
L’approccio laboratoriale è punto di incontro essenziale tra sapere e saper fare.
Musical Digital Lab (scuola primaria)
A chi frequenta le classi quinte viene offerta la possibilità di approfondire un argomento musicale tramite il Musical Digital Lab. Nell’aula di informatica i ragazzi, dopo aver scelto un cantante o un gruppo, preparano una biografia corredata di foto e musica. A fine percorso realizzano insieme all’insegnante, come “prova” finale, una presentazione “power point” del lavoro svolto da poter mostrare a tutti. Un modo accattivante e divertente per avvicinare i bambini all’uso consapevole del pc.
- Scuola secondaria di primo grado
Le lezioni nel laboratorio di informatica mirano a fornire una conoscenza di base dei diversi software, attraverso esperienze utili a sviluppare competenze solide, consapevoli e moderne in ambito digitale. Le lezioni sono pensate come momenti di apprendimento innovativo e creativo, grazie anche a lavori individuali, a coppie o a piccoli gruppi.
Nel corso dei tre anni lo studente:
- impara ad usare programmi ed attrezzature
- effettua ricerche e accede alle risorse informative in rete
- realizza prodotti della comunicazione
- collabora in rete in modo cooperativo
- elabora dati e documenta i lavori
- sperimenta la composizione musicale